Страница 1 из 3  [ Сообщений: 68 ] 

Аватара пользователяНе в сети
 
СообщениеДобавлено: 16 дек 2011, 18:50   №1  
Аватара пользователя
Активен с: 24.08.10
Сообщения: 2220
Откуда: пр. Мунарева
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
Вот посмотрела темы в данном разделе и подумала чего-то не хватает. Все темы какие-то гуманитарные что ли...всё про речь
Предлагаю сюда скидывать задачки для развития и диагностики логики, внимания, памяти, восприятия и прочих психических процессов
А вот и задачка над которой я ломаю голову. Видимо мозг в декрете меня совсем не слушается или я его %)


Вложения:
Задача для 2 класса школы
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 04:01   №2  
Аватара пользователя
Активен с: 12.01.10
Сообщения: 2550
СП: Участник 
Не в сети
-
0 : 1
+
Не уверена, конечно, чисто внешне - у каждого предмета или иявления есть какой-то элемент в верхней части. Кит - фонтанчик, сапог - ремешок (или как его там), пианино даже с каими-то свечками, поезд - фонарь во лбу, пингвин - хохолок. *DONT_KNOW*
Бред, конечно, но внешние признаки :D
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 04:22   №3  
Аватара пользователя
Активен с: 26.11.10
Сообщения: 179
Откуда: Сургут
Не в сети
-
голос
+
А я бы сказала, что все они чёрного цвета.
Другой вариант - большого размера :-) .
______________
Изображение
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 04:28   №4  
Аватара пользователя
Активен с: 04.03.10
Сообщения: 21432
Откуда: Краснодар
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
polin-alexandra писал(а):
но внешние признаки

У всех какие-то рожки. :D
______________
 ◊ )) 
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 04:31   №5  
Аватара пользователя
Активен с: 04.03.10
Сообщения: 21432
Откуда: Краснодар
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
123 писал(а):
чёрного цвета.

Ладно поезд, а сапог-то почему чрный? Пинг вообще черно-белый.
123 писал(а):
большого размера

Сапог большого размера? %)
______________
 ◊ )) 
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 04:33   №6  
Аватара пользователя
Активен с: 26.11.10
Сообщения: 179
Откуда: Сургут
Не в сети
-
голос
+
terlanna
Почему сапог имеет чёрный цвет и 43 размер, знает сапожник, который его шил из кожи чёрного цвета на большого дядю :D .
______________
Изображение
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 04:37   №7  
Аватара пользователя
Активен с: 04.03.10
Сообщения: 21432
Откуда: Краснодар
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
123 писал(а):
сапожник, который его шил из кожи чёрного цвета на большого дядю :D .

как это должен понять ребенок? по-мне так сапог женский :D А картинка черно-белая и не факт. что сапог черный :D
______________
 ◊ )) 
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 04:40   №8  
Аватара пользователя
Активен с: 26.11.10
Сообщения: 179
Откуда: Сургут
Не в сети
-
голос
+
А кастрюля и шарик на верхней черно-белой картинке не факт, что синие?
У Вас вариант с рожками пингвина более понятен вашему ребенку? Тогда ОК, обычно в таких заданиях важно, чтобы ребёнок смог объяснить свой выбор. Моему логичнее объяснить всё-ж таки цвет или размер ;) .
К размеру я склоняюсь больше:
Кит - большой обитатель океана, пингвин - большая птица, пианино - большой музыкальный инструмент, ботфорт - большой сапог, поезд - длинный вид транспорта, ну и большой тоже :).
______________
Изображение


Последний раз редактировалось 123 17 дек 2011, 04:44, всего редактировалось 1 раз.
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 04:42   №9  
Аватара пользователя
Активен с: 12.01.10
Сообщения: 2550
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
123 писал(а):
А я бы сказала, что все они чёрного цвета.

Не знаю, у меня поезд вообще с голубыми вставками. И большого размера не пойдёт - это задание разноуровневое, четвёртая картинка должна быть самой сложной, а цвет и размер - :no:

terlanna
Ты согласна про рожки?
Уж пианино-то обычно без этих свечек бывает, значит не зря из сюда в...ли. :D
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 04:48   №10  
Аватара пользователя
Активен с: 26.11.10
Сообщения: 179
Откуда: Сургут
Не в сети
-
голос
+
polin-alexandra
Без обид, но если у учителей такая логика, то я понимаю, почему родители ругаются на качество преподавания.
Найти рога у пингвина и доказывать, что это правильно, только потому, что задание нужно усложнить %) .
Я уже согласна на ребёнка троечника, и даже ругать за оценки не буду :D .
______________
Изображение
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 04:51   №11  
Аватара пользователя
Активен с: 12.01.10
Сообщения: 2550
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
123
Ой, сейчас такая логика бывает в нашей системе, что 8(

Родители, кстати, очень часто не понимают заданий, именно на логику - сейчас такие по любому предмету есть.

Да не рога, а какой-то элемент в верхней части. Моя второклассница определила. :-P


Последний раз редактировалось polin-alexandra 17 дек 2011, 05:06, всего редактировалось 1 раз.
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 04:55   №12  
Аватара пользователя
Активен с: 04.03.10
Сообщения: 21432
Откуда: Краснодар
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
polin-alexandra писал(а):
Ты согласна про рожки?

Конечно. Тут вообще без вариантов. :D
polin-alexandra писал(а):
Уж пианино-то обычно без этих свечек бывает, значит не зря из сюда в...ли.

*viannen4* :D
123 писал(а):
Найти рога у пингвина и доказывать, что это правильно,


Не утрируй ;D Не рога, но торчащий хохолок. Именно это и заметит ребенок.
______________
 ◊ )) 
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 04:58   №13  
Аватара пользователя
Активен с: 04.03.10
Сообщения: 21432
Откуда: Краснодар
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
polin-alexandra писал(а):
Моя второклассница определила

Что и требовалось доказать.
______________
 ◊ )) 
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 05:01   №14  
Аватара пользователя
Активен с: 04.03.10
Сообщения: 21432
Откуда: Краснодар
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
123 писал(а):
Моему логичнее объяснить всё-ж таки цвет или размер .

Это логичнее.
Первые три задания на логику.
Четвертое на сообразительность.
______________
 ◊ )) 
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 05:10   №15  
Аватара пользователя
Активен с: 12.01.10
Сообщения: 2550
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
terlanna писал(а):
Конечно. Тут вообще без вариантов.


Ну, если что, вместе два неадеквата будем на весь форум, и моя старшенькая прицепом :D

Надо признать, что я склонна усложнять :-[ но "большого размера" - слишком уж просто.
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 05:16   №16  
Аватара пользователя
Активен с: 04.03.10
Сообщения: 21432
Откуда: Краснодар
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
polin-alexandra
:D
Что-то больше тема никого не привлекает.
______________
 ◊ )) 
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 05:25   №17  
Аватара пользователя
Активен с: 12.01.10
Сообщения: 2550
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
terlanna
Да, хотелось бы ещё вариантов.
Сейчас свою Сашу посадила, думай, говорю, что ещё может быть?
Она ни цвет ни размер не рассматривала даже, но и другого ничего не предложила. *DONT_KNOW*
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 05:41   №18  
Аватара пользователя
Активен с: 04.03.10
Сообщения: 21432
Откуда: Краснодар
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
polin-alexandra
Лена cordell с нами согласна. :D
______________
 ◊ )) 
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 05:51   №19  
Аватара пользователя
Активен с: 26.11.10
Сообщения: 179
Откуда: Сургут
Не в сети
-
голос
+
Изображение
http://pikabu.ru/story/vrode_detskaya_z ... vet_192379
http://jokesland.net.ru/2klass.html
и ещё много где.
Правильный ответ :-P :
Изображение

ps: Дорогие учителя, не ищите чёрную кошку в тёмной комнате, потом очень трудно работать с людьми, которые не ищут очевидного ответа, а воротят горы и устраивают авралы из-за пустяков.
______________
Изображение


Последний раз редактировалось 123 17 дек 2011, 05:53, всего редактировалось 1 раз.
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 05:55   №20  
Аватара пользователя
Активен с: 04.03.10
Сообщения: 21432
Откуда: Краснодар
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
123
И я протестую!!! :protiv:
Скучная ты! :-\
______________
 ◊ )) 
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 05:58   №21  
Аватара пользователя
Активен с: 04.03.10
Сообщения: 21432
Откуда: Краснодар
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
123 писал(а):
Дорогие учителя, не ищите чёрную кошку в тёмной комнате, потом очень трудно работать с людьми, которые не ищут очевидного ответа, а воротят горы и устраивают авралы из-за пустяков.

Ой, да ладно...
Если бы мне на собеседовании потенциальный работник ответил, что пингвин черный %) Развернула бы.
______________
 ◊ )) 
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 06:01   №22  
Аватара пользователя
Активен с: 12.01.10
Сообщения: 2550
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
123 писал(а):
ps: Дорогие учителя, не ищите чёрную кошку в тёмной комнате, потом очень трудно работать с людьми, которые не ищут очевидного ответа, а воротят горы и устраивают авралы из-за пустяков.


Какие выводы-то сразу! Госпяди :D
А кто такие эти люди, которые на таких же форумах сидят и голову ломают? Да я и книге для учителя с таким ответом скажу всё, что я о ней думаю :-P

Бредятина полная, ещё "крупный в своём классе", я бы рассмотрела. Но ЧЁРНЫЕ - 0_

Давно ли поезда у нас почернели? Что-то ни одного не припомню.

Да и сапоги все до одного чёрные!


Последний раз редактировалось polin-alexandra 17 дек 2011, 06:06, всего редактировалось 1 раз.
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 06:06   №23  
Аватара пользователя
Активен с: 04.03.10
Сообщения: 21432
Откуда: Краснодар
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
polin-alexandra писал(а):
Бредятина полная, ещё "крупный в своём классе", я бы рассмотрела. Но ЧЁРНЫЕ - 0_

*viannen4* Черные...на черно-белой картинке. Ответ идиота.
Там . кстати. синие полосочки на поезде *ROFL*
______________
 ◊ )) 
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 06:11   №24  
Аватара пользователя
Активен с: 12.01.10
Сообщения: 2550
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
terlanna
А брюхо у пингвина вообще - "черней, чем сама чернота".

jokesland (сайт) - страна шуток ;), какова страна, таковы и ответы на серьёзные задачки для второклассников *ROFL*
Аватара пользователяНе в сети
 Тема: Re: Развитие логики, внимания, памяти
СообщениеДобавлено: 17 дек 2011, 06:17   №25  
Аватара пользователя
Активен с: 04.03.10
Сообщения: 21432
Откуда: Краснодар
СП: Участник 
Не в сети
-
голос
+
polin-alexandra
*ROFL*
Правильнй ответ- РОЖКИ!
______________
 ◊ )) 
Показать сообщения за:
Поле сортировки:  
 
Отбор по никам:     пример: yarobot,detkino
Найти:
 Страница 1 из 3  [ Сообщений: 68 ] • Оценка темы: Всего оценок 1, средний балл 1.00 .Всего оценок 1, средний балл 1.00 .Всего оценок 1, средний балл 1.00 .Всего оценок 1, средний балл 1.00 .Всего оценок 1, средний балл 1.00 .Всего оценок 1, средний балл 1.00 . 

Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете добавлять вложения

...
↑ ↓

Деткино - социальный маркетплейс. Возрастное ограничение 18+
Контакты   Способы оплаты  Пользовательское соглашение и политика конфиденциальности

Электронное периодическое издание Деткино. Зарегистрировано Роскомнадзором 08 сентября 2011 года. Свидетельство о регистрации средства массовой информации Эл № ФС77-46460. За содержание рекламных материалов ответственность несут рекламодатели. Администрация не несет ответственности за сообщения, оставляемые посетителями сайта. Помните, что по вопросам, касающимся здоровья, необходимо консультироваться с врачом. При использовании информации, ссылка на сайт обязательна.
detkino.ru © 2008–2026