Вы за 5-дневку или 6-дневку в школах города Сургута?1 пост!

Уважаемые родители! Просим вас принять участие в опросе. Эти данные будут нужны для круглого стола.
Опрос окончен.

Это только опрос, чтобы увидеть процентное соотношение тех кто за пятидневку, а кто против.

Если вы за пятидневку, то сбор подписей здесь http://detkino.ru/za5dnevku

В этой теме вы можете оставлять комментарии и аргументы к своему мнению.

Важная информация:

1. Учебный план по шестидневной и пятидневной учебной неделе отличается по количеству часов. Максимальное количество часов закреплено Санпином, вот табл. http://900igr.net/kartinki/pedagogika/T ... 05-10.html

2. Кроме учебного плана, есть еще ДОПы (внеурочная деятельность, в старших классах элективные курсы например), их по нормам может быть до 10 часов в каждом классе. Эта учебная деятельность не является обязательной. В расписании эти часы не отражаются, как правило. Ребенок посещает ДОПы по желанию. Если за пределами школы ребенок посещает секции и кружки, то может принести об этом справку, и его освободят от внеурочной деятельности совсем.

3. Как узнать, какие предметы уберут при пятидневке?
Для этого нужно найти учебный план для своего класса по пятидневной учебной неделе. В учебном плане должна быть отражена инвариативная часть (предметы, которые должны быть в обязательном порядке) и вариативная часть, представленная региональным и школьным компонентом. Также, обратите внимание на кол-во часов ф-ры, их должно быть 3, если 2, то это старый учебный план.
Теперь сверьте расписание своего ребенка и обязательную часть по пятидневной неделе. И увидите, что лишнее. В младших классах при пятидневной учебной неделе не предусмотрен региональный и школьный компонент. В старших классах предусмотрен и при пятидневке. То есть в старших классах, из того, что "лишнее" вы можете выбрать, что оставить до максимального количества часов (по табл. Санпин) при пятидневке в вашем классе.

4. За качество образования по новому закону отвечает Родитель!

5. Информатика (если можно ту чушь, которая написана в учебниках за 2 кл. Матвеевой назвать информатикой) должна в виде модуля входить в раздел математики. А как отдельный предмет изучаться с 7кл., согласно новым ФГОС НИИ.

6. Тот час математики, которым грозят всем в нач. школе - школьный компонент, норму часов предлагаемую учебным планом никто не имеет права убрать!
В нашей школе дети прекрасно усваивали математику с 4-мя часами в неделю на пятидневке много лет, а на последнем собрании было много жалоб от мам второклассников, что по математике снизилась успеваемость после ввода шестидневки, и добавления часа математики.

7. В школах на Белом Яру и Солнечном пятидневка!

Ещё рекомендации по ликвидации II смены, а наши власти и не чешутся.

А не чешутся)) потому что садики настроили, а не подумали потом куда детям деваться, школ то нет, а те которые есть переполнены. Мало того, еще и половину школ не оснащены всем чем надо, соответственно и профиля открыть не могут. Хвастаются перед Москвой, что сады настроили, а дальше то что, куда?????? Возле моего дома 3 дет. сада и все в 5 минутах медленной ходьбы, а школ ни одной, дети в разные районы ездят, ладно старшие классы, а малявкам вообще туго!!!!!

Не получается у меня , научите как.

Neo86
Я сохранила на компе и распечатала. Не очень чётко получилось, но читаемо

Ждемсс устранения нарушений! Ждем 31 декабря 2014

Немного не в тему, но... про садик. Сегодня поздновато привела ребенка в сад. Детки уже вернулись с зарядки и садились завтракать. Завтракают за партами по три человечка. Вплотную сидят друг к другу. Тесно им,. бедненьким. А у нас еще группа не битком забита: по списку их 28, а допустимо вроде 32

Обалдеть, читаю и офигеваю....что творят в Сургуте...черным по белому написано РЕКОМЕНДОВАНО во 2-4 классах 5-дневная учебная неделя.
Вот для кого создают документы, почему!!! кто она такая это - Османкина , что вправе решать за всех нас родителей какая должна быть нагрузка у наших детей, тем более в начальных классах!
Да....девочки просто офигеваю. ...видимо человека действительно испортила власть и деньги, что из милейшего учителя истории превратилась в человека которая думает, не о детях, а о деньгах...как бы заграбастать ....да побольше....
Извините....НАКИПЕЛО УЖЕ!!!!

У меня ребенок принес сегодня анкету со школы на эту тему и прям со слезами просит подписаться за 6ку, говорит представь нагрузка и так большая, а если еще 6ми уроками раскидают субботние уроки и доп занятия и трени, говорит когда я уроки делать буду говорит лучше, чтобы субботу оставили.

Объясните ребенку, что Вам не расскидают 6 субботних уроков, а вообще уберут 3 урока из расписания и появится еще один выходной!!!!!!

Это называется психологическое давление на ребёнка со стороны школы.

Девочки, "Рекомендовано" это не "обязаны" скажем так.
К сожалению, тут уже наш деп. сам решил как быть. И именно только рекомендовать могут сверху, но не приказать.

Главное, то, что им выгодно, то и взяли из рекомендаций, я имею ввиду школьную форму, а 5-дневка и 1 смена им не нужна.
Ирина молодец, отстояла своё учебное заведение, будут теперь 2 дня отдыхать.

Когда им выгодно и удобно, "Рекомендовано" трактуется, как "безоговорочное исполнение".
Я вообще не понимаю, зачем надо было вводить 11-летнее обучение, если оно еще больше нагрузило учащихся.
У первоклассников по 6 уроков выходит вместе с внеурочкой. И то, что эту деятельность назвали "внеурочной", сути это не меняет. Истоки, успешное чтение (внеурочн.), чтение, окр. мир (урочн.): это предметы одного ряда. Разница между ними только в формальном подходе, но по факту те же уроки, как и ФК (урок), хореография (внеурочка).

матрица
категорически не согласна..

чтение и успешное чтение да, но все остальное

окр.мир вообще к чтению не имеет отношения, Истоки тоже не их этой оперы..
Хореографии у нас нет, но по своей еще школе могу сказать тоже самое - соверщенно разные вещи хореография и физра..

я вот кстати больше за хореографию, нежели за физру, на которой мячом в лицо друг другу кидают